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Erasmus espagnol

lundi 15 janvier 2018 par Webmaster

La Sección Internacional Española de nuestro Lycée acaba de iniciar un proyecto Erasmus+ que ocupará un lugar central de nuestra actividad en este año escolar y el siguiente. El proyecto lleva por título “RADIO, ADOLESCENTES Y NOTICIAS. PROYECTO PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EUROPA”.

Los centros participantes son el IES Sácilis, centro público de Pedro Abad (Córdoba), coordinador de todo el proyecto ; el Colegiul National Iulia Hasdeu, de Bucarest ; el Vetési Albert Gimnázium, de Veszprém (Hungría) y el 22 SU Georgi S. Rakovski, de Sofia ; además de nuestro Lycée International des Pontonniers. Todos ellos cuentan con numerosos estudiantes de español o españoles.

Se trata de una “asociación estratégica de centros”, que tienen matriculado alumnado de diversas etnias y religiones y con diverso estatus social. Los cinco centros se enfrentan con el reto de trabajar con su alumnado para la superación de estereotipos y la concienciación en cuestiones como el feminismo, la acogida e integración de migrantes, la inclusión de otras etnias (especialmente la gitana), los derechos del colectivo LGTB o alumnado con necesidades educativas especiales. Muy importante en el proyecto es la alfabetización mediática para incluirla en nuestros currículos y en nuestras prácticas docentes cotidianas y para ello recurriremos al trabajo en la plataforma eTwinning y a la realización de material audiovisual. Como es natural, aumentar la competencia lingüística del alumnado es una parte también fundamental del proyecto.

Por ello, nuestros objetivos pueden resumirse en estos puntos :

- Respecto a la inclusión social : desarrollar a lo largo de todo el proyecto acciones innovadoras que fomenten la inclusión social y actitudes que eviten la discriminación sea cual sea su origen, con el fin de favorecer éxito escolar de todos.
- Respecto a las TIC y la Educación Mediática : integrar la educación mediática en el currículo de los distintos centros ; desarrollar habilidades digitales en todos los estudiantes, capacitándolos para pertenecer a la sociedad digital de una forma segura, responsable y creativa ; propiciar un espíritu crítico ante los medios de comunicación ; y utilizar las TIC como un medio para traspasar los confines del aula y del plan de estudios.
- Respecto a la competencia lingüística : conseguir un modelo de comunicación común a través de las distintas lenguas con el fin de ayudar a la inclusión social ; potenciar las nuevas tecnologías para el aprendizaje de otras lenguas ; propiciar situaciones comunicativas en lenguas extranjeras y utilizar las lenguas de los países participantes en producciones mediáticas.

Nos gustaría que hubiera la máxima participación de toda la Comunidad del Pontonniers, ya que este Proyecto es de todo el Lycée. Todas las aportaciones, ideas, conferencias, actividades, etc. que podamos vincular con estos objetivos son bienvenidas, todas las actividades que se pongan en marcha contarán con nuestro apoyo y con nuestra disposición a integrarlas en el proyecto.

Las personas responsables actualmente del Proyecto son los miembros de la Sección Española (José Ángel Agudo y Sergio Sánchez) como coordinadores exteriores y nuestra coordinadora de Centro, Véronique Louis. No dudéis en contactar con ellos para cualquier información, contacto o participación. Todas las aportaciones son bienvenidas.

Por nuestra parte les mantendremos informados de nuestras actividades y programas. Tenemos previstas cuatro salidas con alumnado y dos de formación.

Puede consultarse el proyecto y sus actividades diarias en el enlace que figura en la página en francés de inicio.

Cordialmente,

José Ángel Agudo, Véronique Louis